Чаще даже ее называют "нескучная математика" или математика в игровом формате.

Это подготовка к серьезным занятиям по олимпиадной математике в более старших классах!

💎Методика?
Пойдем по программе Нефедовой — Истоминой. Она хороша тем, что ориентирована на развитие логического мышления и познавательных способностей ребёнка. Способствует формированию у первоклассников начальных математических представлений, знакомству с понятиями «больше» и «меньше», изучению знаков, работе с числами до 10 и выполнению простых действий сложения и вычитания в пределах 10.

🤓 Темы подробнее
🔹 Арифметика и числа
🔹 Логика и нестандартные задачи
🔹 Меры и величины
🔹 Наглядность: задачи на разрезание фигур
🔹 Ребусы
🔹 Задачи на смекалку

Расскажем о хитростях быстрого устного счёта и познакомим со сложными заданиями по математике для второклассников: шифрами, ребусами и т. д. А в конце проведём урок-олимпиаду, где можно будет показать все свои навыки!

Примеры тем:

• Ребусы и шифры
• Фигуры и манипуляции с ними
• Периметр, интервалы, распилы
• Римские числа, циферблат и часы
• Время, расписание, календарь
• Магия чисел
• Спрятанные числа
• Мир геометрии
• Идём в гости к друзьям

Ментальная арифметика – это методика развития интеллекта, которая учит быстро считать в уме, используя воображаемые счёты-абакус.

Программа начинается с работы с настоящими счётами для развития мелкой моторики, а затем переходит к вычислениям в уме, что активизирует оба полушария мозга.

Помимо быстрых математических расчётов, ментальная арифметика улучшает память, концентрацию, логическое и творческое мышление, а также другие когнитивные способности ребёнка.

Что развивает ментальная арифметика?

Ускоренный счёт:
Способность быстро решать арифметические задачи в уме без калькулятора

Память и внимание:
Улучшение объёма кратковременной памяти и концентрации

Логическое и творческое мышление:
Развитие способности мыслить нестандартно и аналитически

Визуализация:
Улучшение навыков визуализации и ориентации в пространстве

Улучшение успеваемости:
Помощь в изучении других предметов, таких как диктанты, геометрия и черчение

Шахматы — это серьезный интеллектуальный спорт, искусство и целая наука. Всего 32 фигуры на поле в 64 клеточки — и колоссальное количество ходов, гамбитов, защит, тактик и стилей.

Что развивают шахматы у детей:

Логическое и аналитическое мышление:
Шахматы учат думать системно, анализировать, сравнивать и обобщать информацию.

Память:
Игра требует запоминания ходов, позиций и комбинаций, что тренирует и улучшает память.

Внимание и концентрация:
Шахматная партия требует длительного сосредоточения на задаче, что развивает внимание и усидчивость, особенно полезно для гиперактивных детей.

Пространственное воображение:
Дети учатся ориентироваться на плоскости и понимать систему координат на доске, что облегчает дальнейшее изучение математики.

Стратегическое планирование:
Игра учит видеть глобальную цель и разбивать её на мелкие задачи, а также предвидеть результаты своих действий.

Весь урок проходит у нас в одном окне: видеочат с учителем, задания и шахматная доска.

Вместе с ребятами мы погрузимся в историю развития шахматной игры (там есть, чем вдохновиться!) и будем в интерактивном формате изучать, продумывать и применять тактику и стратегию!

Scratch — это язык визуального блочного программирования, созданный специально для детей и подростков.

Скрэтч позволяет создавать интерактивные истории, анимации и игры с помощью графических блоков вместо кропотливого написания кода.

Платформа разработана с использованием блочной системы, что устраняет сложности с синтаксисом и делает процесс программирования интуитивно понятным, позволяя ребятам сосредоточиться на логике и творческих идеях.

Программа каждого модуля рассчитана на 32 часа.

Модуль №1. Базовый
Здесь мы познакомимся с созданием анимации, графикой, переменными, и с элементарной разработкой игры).

Модуль №2. Повышенный
Здесь разберем такие темы как: повторим переменные, списки, пользовательские процедуры, клоны в программировании игр.

Подойдёт детям с нулевым и начальным уровнем подготовки. Узнаем самые нужные слова и фразы на английском и разберёмся в базовых правилах, которые пригодятся в общении и учёбе.

Примеры тем:
Диалог на тему профессий
Анализ текста и поиск информации
Времена Present Simple и Present Continuous
Can и can’t для выражения способности

Поможем улучшить уровень детям, у которых уже есть базовые знания английского. Научим читать и рассказывать истории, решать квесты с помощью английского языка, поддерживать диалог на разные темы: от любимой еды до путешествий.

Примеры тем:
Музыка и музыкальные стили
Пересказ текста
Время Past Simple
Домашние дела

Китайский язык — это группа языков сино-тибетской семьи, самый распространенный в мире, с более чем миллиардом носителей, основанный на тонах (изменение тона меняет смысл слова) и использующий сложную систему иероглифов, а не алфавита.

Официальный язык — путунхуа (мандарин), основанный на пекинском диалекте, который служит средством общения между носителями разных диалектов, которые могут не понимать друг друга.


Китайский язык у нас:

• многоуровневая программа, уровень сложности постепенно возрастает
• игровая и интерактивная форма уроков
• занятия с профессиональным педагогом
• правильное произношение звуков и письмо

Занятия проводят Екатерина Мураева, профессиональный педагог, 5 HSK

ВПР по математике в младших классах проходят в 4 классе и охватывают основные темы, изучаемые в начальной школе, включая арифметику целых чисел и величин. Задания для подготовки можно найти в виде демоверсий на официальных образовательных порталах, а сама работа проводится в рамках учебного дня.

Когда проводятся:
ВПР в 4 классе проходят весной, например, в 2025 году это было с 11 апреля по 16 мая.

Что проверяется:
Задания ВПР по математике направлены на проверку знаний арифметических действий, работы с числами, величинами, а также на понимание базовых геометрических понятий.

Проверочная работа состоит из двух частей, на выполнение каждой из которых отводится по 45 минут. Первая часть — диктант, вторая часть — задания на лексику, орфографию, пунктуацию и знание других тем.

Самым богатым на баллы считается диктант, так как за его безупречное написание можно получить 7 баллов. Однако нужно знать, что, если ребёнок более пяти раз совершил ошибку в идентичном слове, даже в случае идеального написания всей остальной работы один балл будет снят.

Критерии оценивания не изменились. Для пятёрки нужно набрать от 33 до 38 баллов, для четвёрки от 24 до 32, чтобы получить тройку нужно набрать от 14 до 23 и для двойки от 0 до 13 баллов соответственно.

Чем старше мы становимся, тем реже поднимаем голову в суете дней, чтобы посмотреть в ночное небо. Но подняв голову, глаза сразу цепляются за любую из звёзд, и в этот момент время как будто замедляется.

Ход мыслей в голове успокаивается, и сразу рождается куча вопросов про звёзды, планеты, бездонную синеву космоса, немыслимые масштабы и робкие попытки человека устремится туда, в бесконечность...

А у кого-то даже вспыхнет желание дотянуться до всего этого и найти ответы. Именно эту искорку искателя мы и будем раздувать, путешествуя сквозь солнечную систему к дальнему, необъятному космосу.

Наставник: Холстинин Антон

Динозавры, пожалуй, самые знаменитые из древних животных. Их образы и силуэты узнают все дети с самых ранних лет.

А еще динозавры уникальны тем, что, с одной стороны, мы много о них знаем и даже пытаемся воссоздать с помощью генной инженерии, а с другой стороны — с ними по сей день остается так много загадок и важных вопросов, что дух захватывает…

Как они появились? Уживались ли с млекопитающими? А как и почему вымерли? И вообще, точно ли вымерли? Призвав на помощь ученых и последние открытия палеонтологии, постараемся вместе ответить на все эти вопросы!

Наставник: Засадкевич Сергей

Сейчас каждый знает, что Земля имеет форму шара. На ней есть океаны и материки. Страны соотносятся друг с другом по сторонам света.
Белых пятен на карте не осталось! Глобус расчерчен и размечен по границам, сеть спутников вообще наблюдает почти за всем миром в любой момент времени, а самолеты принесут нас на любой континент за пару суток.


Однако, так было не всегда. В прошлые века храбрейшие путешественники и мореплаватели устремлялись в неизведанные дали, даже не представляя, что ждет впереди...

Наставник: Гусаров Дмитрий

1) Рождение планеты
2) Структура планеты
3) Литосфера, твердая оболочка Земли
4) Горы, как они появляются
5) Что такое вулкан?
6) Землетресения
7) Подземные воды
8) Пещеры их тайны.
9) Долгий путь жизни в камне.
10) Полезные ископаемые
11) А кто такой геолог сейчас?

1) История развития транспорта
2) Рекорды скорости: гонка продолжается
3) Основные изобретения в области транспорта
4) Наземный транспорт
5) Водный транспорт
6) Воздушный транспорт
7) Транспорт будущего

1) Когда город становится городом?
2) Как спланировать город?
3) Что должно быть в городе?
4) Что делает город привлекательным?
5) Что делает город удобным?
6) Любите ли Вы свой город так, как я люблю свой?
7) Любимые места родного города
8) Города-легенды
9) Внутригородской транспорт: проблемы и решения
10) Парки, скверы и аллеи
11) Исторические здания
12) Что делает главный архитектор?
13) Будущее городов
14) Города - центры культуры
15) Городские службы: на страже порядка и чистоты
16) Чем занимается мэр?
17) Памятники твоего города

1) Истоки кулинарии
2) О природе вкуса
3) Национальные кухни мира
4) Что нужно нашему организму?
5) Правильное питание 
6) Секреты долгожителей
7) Что в наших тарелках
8) Способы приготовления пищи
9) Пищевая промышленность
10) Как люди сохраняли еду
11) Приправы и специи
12) Еда будущего

1) Что такое подвиг? История явления. Чем подвиг отличается от хорошего поступка? 
2) Кто такие герои? Как узнать, что перед тобою герой? Как люди становятся героями?Бывает ли герой отрицательным?
3) Герой - это тот, кто всегда погибает или нет? 
Ради чего герои совершают подвиги?
Знаешь ли ты героев среди своих предков, своей семьи?
4) Бывают ли героические профессии? 
Кто идет в них трудиться? Почему и для чего люди их выбирают?
5) Может ли быть героем ребенок? Что означает выражение - подвиг каждого дня?
6) Нужны ли подвиги в обществе где «все хорошо»? 
А нужны ли будут подвиги и герои в будущем? 
Какие подвиги они смогут совершать?

Что же нас ждет на курсе?

1️⃣ Мир логических игр и головоломок
Поговорим об истории некоторых самых популярных игр. И обязательно сыграем!

2️⃣ Мир паззлов
Погружаемся в интереснейший мир пазлов. История, виды и обязательно сделаем пазл своими руками.

3️⃣ Мир загадок
Ох, и поотгадываем загадки и обязательно придумаем сами.

4️⃣ Цена одной буквы или цифры
Погружаемся в загадочный мир слов и чисел. Где цена одной буквы или цифры, порой бывает очень высока 😊

5️⃣ Буквы + цифры
Ребусы и шифры. Кто в детстве не придумывал свои тайные шифры с друзьями? Обязательно поупражняемся.

6️⃣ Мир моего дома
Мой дом, такой родной и знакомый. А как хорошо знают его ребята? А кто из вас пробовал взглянуть на свой дом глазами кота? Или хомяка? Или того лучше робота-пылесоса? А кто рисовал карту дома? Вот этим и займемся.

7️⃣ Игра-квест
Кульминация курса! Можно сказать все остальные занятия — подготовка именно к ней. Вместе с ребятами мы придумаем легенду и создадим игру, в которую сыграют друзья, родные и близкие люди!

8️⃣ Подведем итоги, поделимся впечатлениями и задумками на будущее.